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为了更好地支撑大学和产业的对接，如何进一步在应用型人才培养方面去契合业界的需求？“我们通过和业界、行业或者企业形成产业联盟，形成实体或者虚拟的产业学院，将企业资源有效引入校内，将企业和学校以项目为纽带来实施应用型人才培养。”福建省三明学院院长、教授刘健说。

与会专家一致认为，大学在乡村振兴战略中要积极作为、主动作为、创新作为，这是时代赋予高校的历史使命，是大学职责所在，也是大学推动自身内涵式发展的大好时机。

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“高校的人才智力、学科、技术、理论研究等优势，最终要通过社会这个桥梁，走进乡村振兴的实践中。”河北农业大学科教兴农中心副主任赵国先认为，“进入新时代，学校发展要为乡村振兴战略服务，以农业学科为特色，多学科相互支撑，积极培养具有社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的复合型人才。”